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发布时间:2018-08-09   作者:左伊    点击:1401

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如何才能促进英语口语能力的培养呢?语言本身是交流的工具,应该在实际生活和工作中不断地得到应用,否则就失去了学习英语的意义。高等院校的教师在培养提高学生英语听、说、读、写、译技能的同时,要重视学生口语表达能力的培养。当前大学生在“说”这一环节上存在的问题主要有发音不准、词汇量匮乏、听不懂对方的讲话、口语不流畅,等等。

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日前,华中科大教科院副院长别敦荣一针见血地指出,这种为了抢夺尖子生而成立的“四大联盟”,对于中国高等教育发展没有太多实际意义。

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随后团里把我们拉到无锡太湖边的一个营区里集中复习,面对这么多比我强的战友,他们多数是刚高中毕业两三年,而我此时已是毕业六年的老高中生了。我只能笨鸟先飞,拼博争取,从此睡三更起五更,身体消瘦了十多斤。别人学一套复习资料,我要学两套,同时,我也有两套学习计划,一套是自己制定的,一套是老师安排的,每天必须两套计划任务都完成才能就寝。夜里,部队规定11点必须熄灯,我只能打着手电筒把头蒙在被子里做习题,我的办法就是死啃,通过做题和背书,举一反三,融会贯通。

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“平行志愿”实行一次性投档,对未完成的招生计划再行征集志愿。“征集志愿”的投档录取仍按“平行志愿”投档录取原则进行。


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